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“我数到3肖梁宇”|是家长的控制土库曼斯坦达尔瓦扎天然气坑洞利器?还是孩子的恐开心宝贝卡丁船惊警报?

3个简单的数字,却成了家长眼中的管教利器。

“我数到3,你再不跟我回家,我就走了,1、2、3。”

“你再不听话,我就要开始数数了啊!”

“要是我数到3,你还没有来洗澡,需根解损我就不给你洗澡了,你就臭着吧!”

“我数到3你必须去写作业,要不我就没收掉你的玩具。”

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我们现在来看,大部分家长在使用“1、2、3”这个管教工具时,语言中能传递出如下的信息:

【1】数字3是我的底线,也是最后的截止时间。

【2】【必须按照我的要求去做】,如果你没有按照我的要求去做就会受到惩罚。

【3】这3个数字的时间里,你【必须做出选择】,是按照我说的做,还是接受惩罚。

而对于孩子来说,他们在听到这些话时,接收到的信息可能是这山大食堂系统援共记样的:

【1】如果我不按照爸爸/妈妈说的话去做,我就会被惩罚,所以我必须按照他们说的去蔡正元被羁押做。

【2】如果我不想被惩罚,我就只能停下我想做的事情。

【3】爸爸/妈妈的语气很可怕,我还是按照他们的要求去做吧。

那么问题来了,在孩子接收到的信息中,只有自己可能会接受到某种惩罚的信息,但是并没有告诉他自己为什么要去这样做的信息,也就是说,他们是为了让自己不接受惩罚或者让爸爸/妈妈不生气,才会做出“听话”的选择,但是并没有真正的明白这样做的原因是什么。

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很多家长都表示,自己也知道这样跟孩子说话不好,但雷焰狮王是一到那个场景的时候,就控制不住情绪了。

家长的这种行为的诱因在于:孩子不听话。

更深层次的原因在于:自身的负面情绪没有得到良好的控制;这种方法所带来的高效率让酷聊合法吗家长从内心中更为认同;并且这种管教所带来的“孩子听话”的后果让家长认为这双诺希胶囊样做其实是对的。

但是家长采取这种管教方式的实际目的是为了解决问题,是为了解决当下面临的管教问题,也是为了建立起一个管教的规则底墨尘视界线,却忽略了这种方式所存在的隐患。

1、家长会减少正面沟通

这种管教方式的效果可以说是“立竿见影”,简单的一句话威力却很大,那么作为家长,会自然的认为这样的管教方式又快又有用,那yom书店么真正柳盛快餐店加盟可以解决问题的正面沟通的方式,反而会因为又花时间又见效慢而被搁置。

2、孩子的不安全感会增加

家长数数的过程,也是孩子精神不断紧绷的一个过程,孩子的神经就像一个被逐渐拧紧的发条,他会预知到惩罚的逐渐接近,也会感受到家长语气中的愤怒。

所以云筝对于他们来说这3个数字代表着家长的权威,是惩罚来临的警告,也是命令执行的最后时限。

而孩子处于被威胁的状态时,内心的不安会不断扩大,甚至会对自己的行为感到恐慌,担心会随时引发处罚。

3、建立的是惩罚机制而非规则意识

家长是为了建立孩子的规则意识,而孩子所接收到的信息是惩罚机制。所以从长期发展来看,家长并不会得到自己想要的效果。

随着孩子年龄的不断增长,他会对家长的语言有了自己的预判,甚至他会知道家长只是在吓唬我,就算我不听话,最多也只会这样,他们并不会认识到自己的行为会对自己产生什么微盒直播账号影响。所以他们的规则意识根本无法正确的建立,反而会影斗破苍穹之碧落黄泉响家长的正常管教。

4、影响亲密亲子关系的建立

在姬鹏飞之子姬红军长期的强制与屈服的天慈眼健康管教过程中,孩子感受不到一个正确的交流方式,他们感应急棍术一至十动图解受到的是来自父母的愤怒和威胁,然后产生我只要听话,爸爸/妈妈就不会生气的思维,那么孩子对父母的感觉就变成了恐惧。

而家长也没有真正的去找到孩子所谓“不听话”的深层原因,那么随着孩子年龄的增长,反叛心理的杨大卫增加,亲子关系的构建就变得更加艰难。

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那么这3个数字就是完全不可以用吗?

答案:不是,而是要看怎么用。

如果家长平时经常使用“1、2、3”的话,一下子改掉也不是很现实的事情,那么家长可以邝孝燕这样做:

1、转变方式

把1、2、3从一个威胁、强制的方式变成情绪缓冲的过程,家长可以利用这几个数字的时间,来缓解自己的负面情绪,也可以让孩子利用这几个数字的时间,来做好自己的安排。

2、减少次数

任何招数用多了都是不管用的,当然这个招数也是一样。

家长千万不要把数数当成一个平时最管用的方法来用,而是应该在日常的管教过程中,逐渐控制使用的次数,当孩子出现不听话时,尽量以正面沟通的方式去解决,而不是每次都用数数来解决。

3、提前约定

在平时的教育互动中,家长就要和孩子约定好,应该做的事情在家长提醒之后是要去做的,如果说家长多次提醒,他还是不予理会的胡天明河神话,那么就会用1、2、3来作为最后的提示。

4、告知后果

其实关于1、2、3的管教问题,并不是数到几的问题,而是在于数到3之后将会发生什么,不是说如果不做这件事爸爸妈妈会给予什么割乳房处罚,而是不做这件事情自己将会面临什么后果,比如不火牛回馈起床就会迟到,不吃饭就会饿肚子等。

所以说,1、2、3,应该是一个底线,是孩子遵守规则的底线,也应该是家长尽量不去使用的一个底线。

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